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所谓离家出走，是指青少年在没有得到父母允许的情况下，离开家庭或学校至少一天以上，且有意隐瞒其去向的行为。近年来，从各种媒体以及我们身边可看到，青少年离家出走正逐渐呈现上升趋势，这种很不正常的现象让很多的家庭和学校束手无策，也引起了社会的广泛关注。
在青少年社会化进程中，社会规范的学习、基本生活技能的掌握、远大生活目标的树立，这一切都需要父母的亲情鼓励与支持，然而随着改革步伐的深入，生活节奏的加快，竞争日趋激烈，许多父母需要从事繁忙的工作，很少或较少有时间来搭理孩子，亲子互动频率较低，这些都是青少年离家出走的原因。
对每个离家出走的孩子来讲，离家出走的整个过程对他们都是身心的一场磨难，有的孩子甚至从此走上不归路，因此，对出走后归来的孩子要给予更多的关心和温暖，但不能从此宠着他们，任他们随意生活，在孩子回家以后，应该和孩子平心静气地谈一谈，如果孩子的出走是因为家长或老师引起的，家长和老师要先检讨自己，听听孩子对自己的意见。如果孩子是因为自己的情感问题或是一时觉得好玩而出走的，家长和老师要和孩子聊一聊离家后的艰辛，说一说家长和老师的惦念，并表明自己对孩子的理解和建议。
据调查，逃学的学生有38.83%是到网吧聊天、玩电脑游戏；10.58%是与朋友在一块玩；14.1%的学生是一个人在外闲逛。只有9.86%的学生是待在家里。这对我们的家长和教育工作者都敲起了警钟。当问及“导致学生离家出走的主要原因是什么”时，回答“学习压力太大”的有37.2%、“与父母的矛盾导致”的有36.9%、被老师批评的有9.45%、校外朋友影响的有5.7%。
社会娱乐设施的日趋多样化，诱惑着广大中学生。随着社会的进步，特别是以来，各种娱乐 如电影、录象、舞厅、电子游戏机、桌球等，如雨后春笋，遍及社会的各个角落。部分学生感到学校无聊与寂 寞，一旦发现外面精彩的世界，便一发不可收拾地逃学以满足精神需求。
不良社会风气，腐蚀着广大中学生。在市场经济条件下，一些地区、部门、单位一手硬、一手软、忽 视精神文明建设，致使各种腐朽思想和黄色文化滋生、流行。一些中学生自身力差，做了腐朽思想的俘虏 ，追求享受，吃喝玩乐，丧失学习的动力和热情，热衷于在社会游荡、混日子。
